BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//https://www.cfaecentro-oeste.com///NONSGML kigkonsult.se iCalcreator 2.10.15// METHOD:PUBLISH BEGIN:VEVENT UID:20260917T142007UTC-6480UuM2dM@https://www.cfaecentro-oeste.com/ DTSTAMP:20260917T142007Z DESCRIPTION:{tab=Inscrição|bue}\n\n\n\n\n\nNúmero da Ação\n\n\n08NF2021\n\n \n\n\nFormadores responsáveis\n\n\nCristina Faria Santos\n\n\n\n\nCritério s de seleção\n\nDocentes em exercicio de funções nos agrupamentos de escol as de Peniche e D. João II\, por ordem de inscrição\n\n\n\nPagamento\n\n\n Gratuita\n\n\n\n\nInscrições\n\n\nDe 1 a 10 de abril\, por ordem de inscri ção limitada ao numero de vagas\n\n\n\n\nCalendarização/\nHorário\n\n\nIní cio a 19-04-2021\, das 19:00h às 22:00h.\nNovo calendário:\n1 sessão - 19/ 04/2021  - 19h/22h\n2 Sessão - 26/04/2021 - 19h/22h\n3 Sessão - 03/05/2021 - 19h/22h\n4 Sessão - 10/05/2021 - 19h/22h\n5 Sessão - 17/05/2021 - 19h/2 2h\n6 Sessão - 24/05/2021 - 19h/22h\n7 Sessão - 31/05/2021 - 19h/22h\n8 Se ssão - 28/06/2021 - 18h/ 22h\n \n\n\n\n\nLocal de realização\n\n\nE-learni ng\n\n\n\n\n\n\n{tab=Ficha da ação|green}\n\n\n\n\n\n\nDestinatários\n\n\n Destinatários de acordo com o nº1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da For mação Continua de Professores: Educadores de Infância\, Professores dos En sinos Básico\, Secundário e de Educação Especial\nPara efeitos de aplicaçã o do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dim ensão cientifica e pedagógica): Sem destintários\nNº de Formandos: \nMínim o: 10 - Máximo: 20\n\n\n\n\nDuração \n\n\nHoras Presenciais: 25 horas\nHor as de Trabalho Autónomo: 25 Horas\n\n\n\n\nRegisto de acreditação\n\n\nCCP FC/ACC-107169/20 - Modalidade: Oficina de Formação\n\n\n\n\n\nConteúdos\n \n\n1. Enquadramento curricular: documentos de referência – 3 horas\;\n2. Natureza e Fundamentos da Avaliação - 1 hora\;\n3. Avaliação formativa e a valiação sumativa - 4 horas\;\n4. Feedback: natureza\, distribuição e util ização por alunos e professores- 4 horas\;\n5.Aprendizagens Essenciais\, C ritérios de avaliação\, Descritores de Níveis de Desempenho e de Standards . - 4 horas\;\n6. Processos de recolha de informação - 4 horas\;\n7. Apres entação\, discussão e avaliação dos projetos e materiais desenvolvidos no âmbito da oficina - 5 horas.\n\n\n\n\nRazões\n\n\nA avaliação pedagógica t em assumido uma centralidade inegável nas políticas educativas e curricula res\, com efeitos concretos nas práticas de ensino e aprendizagem\, design adamente na promoção do “sucesso escolar”. A publicação do Decreto-Lei nº 55/2018\, de 6 de julho\, consagra mudanças significativas ao nível do cur rículo\, assumindo um dos seus princípios orientadores: a “afirmação da av aliação das aprendizagens como parte integrante da gestão do currículo enq uanto instrumento ao serviço do ensino e das aprendizagens”. Refere ainda o caráter formativo da avaliação pedagógica como um dos pilares da melhori a da qualidade do ensino e da aprendizagem. Importa\, pois\, que os profes sores consolidem estas mudanças de modo contextualizado e que aprofundem c ompetências e conhecimentos inerentes ao processo de avaliação das aprendi zagens\, nomeadamente\, através de desenvolvimento de projetos pedagógicos e didáticos em torno de práticas de avaliação formativa\, feedback e part icipação\, critérios de avaliação e processos de recolha de informação. De ste modo\, visa-se capacitar e apoiar os docentes para a construção dos re cursos inovadores necessários e ajustados aos seus contextos educativos es pecíficos\, promovendo-se ainda a implementação e análise dos mesmos\, ten do em vista o seu aperfeiçoamento ou reformulação.\n\n\n\n\n\nEfeitos\n\n \n- Contribuir para o desenvolvimento de competências e conhecimentos no d omínio da avaliação\, em geral\, e da avaliação pedagógica\, em particular \, congruentes com o real conteúdo das orientações constantes nos document os legais\;\n- Promover práticas de trabalho colaborativo e cooperativo na construção e desenvolvimento de projetos de avaliação pedagógica em conte xto de sala de aula\;\n- Elaborar recursos educativos de suporte ao desenv olvimento dos projetos de avaliação pedagógica\;\n- Permitir a troca de ma teriais e experiências\, o esclarecimento de dúvidas e a geração de ideias e projetos de natureza pedagógica e didática\;\n- Incrementar práticas de formação de natureza investigativa que confiram competências aos professo res para lidar com a mudança e a inovação no âmbi\n\n\n\n\nAvaliação dos f ormandos\n\n\nDe acordo com o RJFCP – Decreto-Lei nº 22/2014\, de 11 de fe vereiro - e nos termos dos nºs 5 e 6\, do artigo 4.º do Despacho nº 4595/2 015\, de 6 de maio\, valorizando-se uma lógica formativa e de acompanhamen to. \nAssim\, a avaliação dos formandos terá incidência:\n(1)           Na participação e no trabalho contínuo realizado ao longo das sessões presen ciais\;\n(2)           Na componente de trabalho individual\, tendo em con ta a qualidade dos projetos e materiais produzidos e apresentados em plená rio.\n\n\n\n\n\n\n\n{/tabs}\n{slider=Lista de Formandos Inscritos|blue}\n{ module Formandos Inscritos}\n {slider=Lista de Formandos Não Admitidos|red }\n{module MOD_RSEVENTSPRO_Naoadmitidos}\n {slider=Lista Formandos Admitid os|green}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_admitidos}\n{/sliders}\n\n https://www. cfaecentro-oeste.com/index.php/pt/contactos/formacao/acontecimento/640-08n f2021-para-uma-fundamentacao-e-melhoria-das-praticas-de-avaliacao-pedagogi ca-projetos-de-intervencao-nos-dominios-do-ensino-e-da-avaliacao DTSTART:20210419T180000Z DTEND:20210419T210000Z LOCATION:Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro (Rua César Machado\, 250 0 Caldas da Rainha\, Portugal) SUMMARY:08NF2021 - Para uma Fundamentação e Melhoria das Práticas de Avalia ção Pedagógica: Projetos de Intervenção nos Domínios do Ensino e da Avalia ção URL:https://www.cfaecentro-oeste.com/index.php/pt/contactos/formacao/aconte cimento/640-08nf2021-para-uma-fundamentacao-e-melhoria-das-praticas-de-ava liacao-pedagogica-projetos-de-intervencao-nos-dominios-do-ensino-e-da-aval iacao END:VEVENT END:VCALENDAR