BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//https://www.cfaecentro-oeste.com///NONSGML kigkonsult.se iCalcreator 2.10.15//
METHOD:PUBLISH
BEGIN:VEVENT
UID:20260917T130651UTC-2000s7hBdP@https://www.cfaecentro-oeste.com/
DTSTAMP:20260917T130651Z
DESCRIPTION:{tab=Inscrição|bue}\n\n\n\n\n\n\nNúmero da Ação\n\n\n19NF2019\n
 \n\n\n\nFormadores responsáveis\n\n\nAna Cristina Freitas de Jesus Raimund
 o\n\n\n\n\nCritérios de seleção\n\n\nDocentes com senha de inscrição \n\n
 \n\n\nPagamento\n\n\n Gratuita\n\n\n\n\nInscrições\n\n\n\n\n\n\n\nCalendar
 ização/\nHorário\n\n\nInício a 04-06-2019\, das 18:30 às 21:30.\nDia 04 de
  junho -18:30 às 21:30 -3h\nDia 12 de junho -18:30 às 22:30 -4h\nDia 17 de
  junho -18:30 às 22:30 -4h\nDia 24 de junho -18:30 às 22:30 -3h\nDia 02 de
  julho -18:30 às 22:30 - 3h\nDia 09 de julho -09:00 às 17:00 - 7h\nDia 15 
 de julho -09:00 às 17:00 - 6h\n\n\n\n\nLocal de realização\n\n\nEscola Sec
 undária Rafael Bordalo Pinheiro\n\n\n\n\n\n\n\n\n{tab=Ficha da ação|green}
 \n\n\n\n\n\n\n\nDestinatários\n\n\nDestinatários de acordo com o artigo 5º
 \, do Regime Jurídico da Formação Continua de Professores: Professores dos
  Ensinos Básico e Secundário\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Re
 gime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão cientifica e p
 edagógica):Sem destinatários\nNº de Formandos: \nMínimo: 10 - Máximo: 20\n
 \n\n\n\nDuração e Créditos\n\n\nHoras Presenciais: 30 horas\nHoras de Trab
 alho Autónomo: 0 Horas\n\n\n\n\nRegisto de acreditação\n\n\nCCPFC/ACC-1014
 32/18 - Modalidade: Curso de Formação\n\n\n\n\n\nConteúdos\n\n\n\n1.Breve 
 resenha histórica sobre os Centros Qualifica (1h)\n2.Etapas de intervenção
  dos Centros Qualifica (2h)\n2.1          Acolhimento\n2.2          Diagnó
 stico \n2.3          Informação e Orientação\n2.4          Encaminhamento 
         \n2.5          Condições de acesso ao processo de Registo\, Valida
 ção de Competências escolar.                                   \n3.       
      Percursos Formativos: o sistema de créditos e o Passaporte Qualifica 
 - 2 horas\n4.            O processo de RVCC (3h)\n4.1          Definição\n
 4.2          Intervenientes e suas funções\n4.3          Orientações e sug
 estões de trabalho em equipa\n4.4          Avaliação: o sistema de crédito
 s\n5.            Conceitos\, princípios-chave e orientações metodológicas 
 (4h)\n6.            O Referencial de Competências-Chave de NB: estrutura e
  organização (5 horas)\n•              Linguagem e Comunicação\n•         
      Cidadania e Empregabilidade\n•              Matemática para a Vida\n•
               Tecnologias de Informação e Comunicação\n7.            O Ref
 erencial de Competências-Chave de NS: estrutura e organização (8horas)\n• 
              Cultura\, Língua e Comunicação\n•              Sociedade\, Te
 cnologia e Ciência\n•              Cidadania e Profissionalidade\n8.      
       Princípios de elaboração de um PRA (3h)\n8.1          As Histórias d
 e Vida e a Abordagem (Auto)Biográfica   \n8.2          Balanço de Competên
 cias   \n8.3          Portefólio: Que documentos poderão fazer parte?     
   \n8.4          Organização da fase de Reconhecimento de Competências.\n9
 . Avaliação da ação de formação - 2 horas.\n\n\n\n\n\nRazões\n\n\nGrande p
 arte da oferta formativa de Educação e Formação de Adultos encontra-se nas
  Escolas/Agrupamentos de Escolas públicas associadas aos Centros Qualifica
 .Importa dotar os docentes em exercício de funções neste centros formação 
 e certificação de adultos das condições técnicas\, pedagógicas e metodológ
 icas adequadas a esta tipologia de ensino.\nEsta ação de formação pretende
  ir ao encontro dos pedidos formalizados pelo docentes que trabalham com E
 ducação e Formação de Adultos\, resolvendo uma lacuna muito evidenciada no
 s diagnósticos e nos levantamentos de necessidades de formação na área geo
 gráfica de intervenção da nossa Entidade.\n\n\n\n\n\nEfeitos\n\n\nConhecer
  a história do processo de RVCC em Portugal\nCaracterizar o processo de Re
 conhecimento e Validação de Competências.\nAdquirir alguns conceitos essen
 ciais para a compreensão do processo de RVCC\nConhecer como se organiza a 
 fase de Reconhecimento de Competências       \nSistematizar e refletir sob
 re as atribuições e o papel da equipa pedagógica.\nConhecer Processos\, Me
 canismos e Procedimentos referentes à Missão dos Centros Qualifica.\n\n\n
 \n\n\nAvaliação dos formandos\n\n\nRelatório individual avaliado e classif
 icado em conformidade com o referencial da avaliação da formação contínua 
 dos Docentes(Regulamento Jurídico da Formação Contínua)\, e demais cartas 
 circulares sobre a avaliação e classificação da formação contínua dos Doce
 ntes.\n\n\n\n\n\n\n \n{/tabs}\n\n{slider=Lista de Formandos Inscritos|blue
 }\n{module Formandos Inscritos}\n {slider=Lista de Formandos Não Admitidos
 |red}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_Naoadmitidos}\n {slider=Lista Formandos Adm
 itidos|green}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_admitidos}\n{/sliders} https://www.
 cfaecentro-oeste.com/index.php/pt/contactos/formacao/acontecimento/533-19n
 f2019-trabalhar-em-equipa-nos-centros-qualifica
DTSTART:20190604T173000Z
DTEND:20190711T203000Z
LOCATION:Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro (Rua César Machado\, 250
 0 Caldas da Rainha\, Portugal)
SUMMARY:19NF2019 - Trabalhar Em Equipa Nos Centros Qualifica
URL:https://www.cfaecentro-oeste.com/index.php/pt/contactos/formacao/aconte
 cimento/533-19nf2019-trabalhar-em-equipa-nos-centros-qualifica
END:VEVENT
END:VCALENDAR