BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//https://www.cfaecentro-oeste.com///NONSGML kigkonsult.se iCalcreator 2.10.15// METHOD:PUBLISH BEGIN:VEVENT UID:20260917T144527UTC-6354fpp8Zg@https://www.cfaecentro-oeste.com/ DTSTAMP:20260917T144527Z DESCRIPTION:{tab=Inscrição|bue}\n\n\n\n\n\n\nNúmero da Ação\n\n\n03NF2019\n \n\n\n\nFormadores responsáveis\n\n\nCarla Alexandra Calisto Matias e Carl a Luísa Polido Abrantes\n\n\n\n\nCritérios de seleção\n\n\nDocentes seleci onados pela direção do Agrupamento de Escolas Rafael Bordalo Pinheiro \n\n \n\n\nPagamento\n\n\nGratuita\n\n\n\n\nInscrições\n\n\nDocentes com senha de inscrição\n\n\n\n\nCalendarização/\nHorário\n\n\nInício a 02-05-2019\, das 17:30h às 20:30h.\n2\, 8\, 16 e 22 de maio das 17:30H às 20:30H\n\n\n \n\nLocal de realização\n\n\nEscola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro \n \n\n\n\n\n\n\n\n{tab=Ficha da ação|green}\n\n\n\n\n\n\n\n\nDestinatários\n \n\n\nDestinatários de acordo com o artigo 5º\, do Regime Jurídico da Form ação Continua de Professores: Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial\nProfessores dos Ensinos Básico e Secun dário e Professores de Educação Especial\n\nPara efeitos de aplicação do a rtigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão cientifica e pedagógica):Sem destinatários\n\nNº de Formandos: \nMínimo: 3 0 - Máximo: 10\n\n\n\n\n\n\nDuração e Créditos\n\n\n\nHoras Presenciais: 1 2 horas\nHoras de Trabalho Autónomo: 0 Horas\nTotal de Créditos: 0\,5 Créd itos\n\n\n\n\n\nRegisto de acreditação\n\n\nCCPFC/ACC-101183/18 - Modalida de: Curso de Formação\n\n\n\n\n\nConteúdos\n\n\n\nMódulo I - SUBSTÂNCIAS P SICOATIVAS (SPA) E/ OU COMPORTAMENTOS ADITIVOS SEM SPA - 4 horas\n•               Prevalências dos CAD em meio escolar\n•              Caracterização e formas de consumo de SPA e outros CAD\n•              Conceitos associa dos às dependências\n•              Consequências\, mitos e crenças\n•               Legislação em CAD\n.               Lei da Descriminalização das Drogas em Portugal\, Papel das CDT\nMódulo II – PREVENÇÃO E ESTRATÉGIAS PR EVENTIVAS - 1\,5 h\n•              Níveis de Intervenção Preventiva\n•               Estratégias de intervenção\, baseadas na evidência científica \n Módulo III – LINHAS ORIENTADORAS PARA LIDAR COM O CONSUMO DE SPA E OUTROS COMPORTAMENTOS ADITIVOS EM MEIO ESCOLAR - 4\,5 h\n•              Nível amb iental – Componente reguladora/técnico normativa – enquadramento teórico d a importância das Linhas Orientadoras em CAD no meio escolar\;\n•               Linhas de Reflexão face a procedimentos a ter junto de toda a comunid ade educativa (agentes socio-educativos\, alunos e famílias) face a situaç ões de suspeita\, consumo\, posse e/ou tráfico de substâncias psicoativas e /ou de outros comportamentos aditivos\;\n•              Abordagem basead a na “Entrevista motivacional”- conceitos gerais e estratégias de abordage m junto das situações de suspeita\, consumo\, posse e/ou tráfico de substâ ncias psicoativas e /ou de outros comportamentos aditivos.\nMódulo IV - RE SPOSTAS INSTITUCIONAIS NA ÁREA DE ATENDIMENTO A ADOLESCENTES\, BEM COMO NA ÁREA DO TRATAMENTO/REINSERÇÃO NA ZONA DO AGRUPAMENTO DE ESCOLA - 1\,5 h\n •              Caracterização da equipa\n•              Serviços prestados \n•              Estratégias de encaminhamento\nAVALIAÇÃO - 0\,5 h\n\n\n \n\n\nRazões\n\n\n\nA intervenção preventiva em meio escolar deve focar-se numa abordagem global\, através do envolvimento dos vários atores da comu nidade educativa e comunidade envolvente. A intervenção devera atuar nos d iferentes aspetos da dinâmica escolar\, sendo as dimensões-chave na aborda gem preventiva em contexto escolar as seguintes: \n- clima escolar e relaç ões positivas\, \n- vinculação e sucesso escolar dos alunos\, \nenfoque na s necessidades e nas especificidades de cada contexto escolar em função de variáveis sociodemográficas e do nível de ensino\, \n- pedagogia efetiva e medidas reguladoras (normativas no que se refere aos comportamentos adit ivos e dependências com SPA) (SICAD\, 2013).\n\n\n\n\n\nEfeitos\n\n\n\n•ab ordar a temática das substâncias psicoativas e outros comportamentos aditi vos na área da intervenção preventiva dos CAD\, ao nível da prevenção\;\n• assumir um papel de referência/orientação de jovens nas situações relacion adas com o uso de substâncias psicoativas e outros Comportamentos aditivos \; \n•desenvolver e implementar estratégias de intervenção preventiva\, em parceria com a área de intervenção preventiva e na sinalização/encaminham ento para a consulta de adolescentes/jovens.\n•elabor e adaptação do guião de procedimentos para lidar com os CAD ao agrupamento de escola a partir do guião-base\;\n•divulgar junto dos agentes educativos do Guião de Proced imentos adaptado pela escola para Lidar com Situações com SPA ou outros CA D em Contexto Escolar\;\n\n\n\n\n\nAvaliação dos formandos\n\n\n\nPara gar antir a certificação\, cada formando deverá garantir a assiduidade (de aco rdo com o que estiver em vigor no regime de formação contínua de professor es) e realizar dois questionários de avaliação final\, os quais serão clas sificados em conformidade com o Regulamento Jurídico da formação Contínua e demais cartas circulares orientadoras da avaliação e classificação da Fo rmação Contínua de Professores.\n\n\n\n\n\n\n\n\n{/tabs}\n\n{slider=Lista de Formandos Inscritos|blue}\n{module Formandos Inscritos}\n {slider=Lista de Formandos Não Admitidos|red}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_Naoadmitidos}\n  {slider=Lista Formandos Admitidos|green}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_admitido s}\n{/sliders} https://www.cfaecentro-oeste.com/index.php/pt/contactos/for macao/acontecimento/520-03nfa019-prevencao-dos-comportamentos-aditivos-e-d ependencias---linhas-orientadoras-para-a-intervencao-em-meio-escolar DTSTART:20190502T163000Z DTEND:20190502T193000Z LOCATION:Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro (Rua César Machado\, 250 0 Caldas da Rainha\, Portugal) SUMMARY:03NFA019 - Prevenção Dos Comportamentos Aditivos e Dependências – L inhas Orientadoras Para A Intervenção Em Meio Escolar URL:https://www.cfaecentro-oeste.com/index.php/pt/contactos/formacao/aconte cimento/520-03nfa019-prevencao-dos-comportamentos-aditivos-e-dependencias- --linhas-orientadoras-para-a-intervencao-em-meio-escolar END:VEVENT END:VCALENDAR