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DESCRIPTION:{tab=Geral}\n\n\n\n\n \n\n\n\nNúmero da Ação\n\n\n04ANF015\n\n
 \n\n\n \nDuração e Créditos\n\n\nHoras Presenciais: 15 horas\nHoras de Tra
 balho Autónomo: 0 Horas\nTotal de Créditos: 0\,6 Créditos\n \n\n\n\n\nForm
 adores responsáveis\n\n\nAna Margarida Silva Batalha\n\n\n\n\n \nDestinatá
 rios\n\n\nDestinatários de acordo com o artigo 5º\, do Regime Jurídico da 
 Formação Continua de Professores: Educadores de Infância e Professores dos
  Ensinos Básico e Secundário\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Re
 gime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão cientifica e p
 edagógica):\nNº de Formandos:\nMínimo: 10 - Máximo: 30\n\n\n\n\nCritérios 
 de seleção\n\n\n \nOrdem de Inscrição\n \n\n\n\n\n \nPagamento\n\n\n 10 €/
 Por Transferência para o NIB 003501830006850893011 (obrigatoriedade de env
 io\, do respectivo comprovativo através do formulário\, 'Comprovativo de P
 agamento') \; Por cheque (à ordem do Agrupamento de Escolas Rafael Bordalo
  Pinheiro)\; Por numerário\, na Secretaria do CFAE. Inscrição online (obri
 gatória)\, em  www.cfaecentro-oeste.pt.\n\n\n\n\nInscrições\n\n\n \n\n\n\n
 \n\n{tab=Acreditação}\n\n\n\n\n\nRegisto de acreditação\n\n\nCCPFC/ACC-764
 27/14 - Modalidade: Curso de Formação\n\n\n\n\n \nConteúdos\n\n\n1. Aprese
 ntação da ação:objetivos\, conteúdos e metodologias - 1 hora\n2. Novos Rec
 ursos e Novas Estratégias. Um desafio criativo - 3 horas\n2.1 Conhecer os 
 novos equipamentos tecnológicos educativos disponíveis: quadros interativo
 s\, estações interativas táteis (mesas\, quadros\, tablets)\, sistemas de 
 resposta do aluno\, entre outros.\n2.2 Potencialidades educativas das nova
 s tecnologias: novas estratégias no ensino criativo. Os objectivos pedagóg
 icos. As estratégias de ensino-aprendizagem.\n2.3 Experiencia em Inovação 
 Pedagógica e novas metodologias de ensino.\n2.4 Utilização e aplicação de 
 novos sistemas de avaliação e de resposta dos alunos\, através da tecnolog
 ia “activexpression” e “activengage mobile”\, e ainda ferramentas interati
 vas digitais como “activeslate”.\n3. Os testes de escolha múltipla:  como 
 avaliar os vários níveis cognitivos de compreensão? - 3 horas\n4.Utilizaçã
 o e aplicação dos seguintes equipamentos: mesa digital interativa\; quadro
  interativo tatil\; Activeview (versão avançada de retroprojetor tridimens
 ional de objetos). Exemplos práticos de testes eletrónicos.- 3 horas\n5.Pr
 odução e aplicação de recursos pedagógico-didáticos para  utilização com r
 ecurso aos equipamentos em referência - 4 horas.\n6. Avaliação da formação
  - 1 hora.\n10 horas de formação presencial\;5 horas de formação com recur
 so à utilização da plataforma Moodle.\n \n\n\n\n\nRazões\n\n\n(...)Um domí
 nio de extrema importância no contexto da melhoria das aprendizagens dos a
 lunos consiste no plano de formação a aplicar aos docentes nos domínios da
 s didáticas específicas em articulação com a utilização dos meios tecnológ
 icos da informação e da comunicação postos ao seu dispor. Essa formação se
 rá necessariamente faseada e no quadro legal em vigor\, realizar-se-á em p
 eríodo não-letivo e implicará o aprofundamento da parceria que este agrupa
 mento tem com o Centro de Formação de Professores do Centro-Oeste e com a 
 empresa “Promethean”\, com a qual estamos a envidar esforços no sentido de
  estabelecermos termos de cooperação proveitosa para os nossos alunos e sa
 las de aula.\n\n\n\n\nEfeitos\n\n\n-Conhecer o funcionamento dos equipamen
 tos: Activote\; Actiexpression\; Activengage mobile.\n-Construir instrumen
 tos de avaliação com estes dispositivos.\n-Planear atividades de aula com 
 a utilização dos novos equipamentos.\n-Produzir instrumentos de avaliação.
 \n-Criação de recursos adequados ao software e hardware associados ao proj
 eto.\n\n\n\n\nAvaliação dos formandos\n\n\nRelatório individual\, com refe
 rência aos recursos elaborados em contexto da ação de formação\, avaliado 
 e classificado em conformidade com o RJFCP e com as cartas circulares regu
 lamentares da avaliação da formação do CCPFC e do CCPFC/DGRHE.\nDistribuiç
 ão dos pesos sobre as diversas componentes da formação de acordo com os cr
 itérios aprovados pela Comissão Pedagógica do CFAE: 10% Assiduidade\; Trab
 alho Presencial 40%\; Documento de Reflexão Crítica 50%.\n\n\n\n\n\n{tab=C
 alendarização e Local}\n\n\n\n\nCalendarização/\nHorário\n\n\n\n\n\nDATA\n
 Entrada\nSaída\nTotal de Horas\n\n\n04-05-2015\n18:30\n21:30\n3\n\n\n18-05
 -2015\n18:30\n21:30\n3\n\n\n25-05-2015\n18:30\n21:30\n3\n\n\n01-06-2015\n1
 8:30\n21:30\n3\n\n\n08-06-2015\n18:30\n21:30\n3\n\n\nTOTAL\n \n15\n\n\n\n
 \n\n\n\nLocal de realização\n\n\nEscola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro
 \n\n\n\n \n\n\n\n{/tabs}\n {slider=Lista de Formandos Inscritos}\n{module 
 Formandos Inscritos}\n{/sliders}\n {slider=Lista de Formandos Não Admitido
 s}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_Naoadmitidos}\n{/sliders}\n{slider=Lista Forma
 ndos Admitidos}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_admitidos}\n{/sliders} https://ww
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LOCATION:Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro (Rua César Machado\, 250
 0 Caldas da Rainha\, Portugal)
SUMMARY:04ANF015 - Estimulo à Melhoria das Aprendizagens (Sala de Aula do F
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